Téměř všechnu moc imaginaci
| Katedra | Kat. alternativního a lout. divadla |
| Kvalifikační typ práce | A |
| Vedoucí práce | VOSTÁRKOVÁ, Ivana |
| Autor práce | Karaka, Lenka |
| Oponent | VOBĚRKOVÁ, Libuše |
| Datum obhajoby | 2023-06-21 |
| Abstrakt | V diplomové práci se věnuji interpretaci a analýze imaginativních obrazů, které jsou základem metodiky některých pedagogů zpěvu. Konkrétněji analyzuji představy, jež ve svých hodinách zpěvu na DAMU používá Šárka Malínková. (Nejen) na DAMU je pedagogická praxe při výuce zpěvu založena na metodách imaginace, za pomocí kterých student/ka dosahuje požadovaného tónu, výrazu a emoce. Využití imaginace při výuce zpěvu je běžnou a tradičně používanou metodou, nicméně se často dostává do střetu s exaktním jazykem, který pro své závěry volí vědecká sféra. Hlavními východisky teoretické části jsou poznatky o zpěvu a zpěvním hlase, ohledání pojmu představivost a nastínění debaty, která v této oblasti probíhá. Výzkumná část je založena na analýze pěveckých cvičení, které Malínková se svými studenty/kami praktikuje. Cílem práce pojmenování univerzálních atributů užívaných obrazů a snaha o nalezení průsečíku mezi představou a tělesným projevem. V neposlední řadě je cílem práce zapojení do debaty mezi vědeckým a nevědeckým jazykem pomocí vlastní zkušenosti. |
| Překlad abstraktu | In my master thesis I focus on the interpretation and analysis of imaginative images, which are the basis of the methodology of some singing teachers. More specifically, I analyse the imagery used by Šárka Malínková in her singing lessons at DAMU. (Not only) at DAMU, the pedagogical practice in teaching singing is based on the methods of imagination, which help students to achieve the desired tone, expression and emotion. The use of imagination in teaching singing is a common and traditionally used method, however, it often comes into conflict with the exact language that the scientific sphere chooses for its conclusions. The main starting points of the theoretical part are the findings about singing and the singing voice, an overview of the concept of imagination and an outline of the debate that takes place in this field. The research part is based on the analysis of singing exercises that Malínková practices with her students. The thesis aims at naming the universal attributes of the images used and trying to find the intersection between imagination and bodily expression. Last but not least, the thesis aims to engage in a debate between scientific and non-scientific language by means of her own experience. |
| Signatura | D_4P 4054 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/18558 |
| Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna |
| Klíčová slova | hlasová výchova |
| Klíčová slova | zpěv |
| Klíčová slova | hlasová příprava |
| Klíčová slova | imaginace |
| Klíčová slova | představivost |
| Klíčová slova | psychosomatika |
| Klíčová slova | Akademie múzických umění v Praze. Divadelní fakulta |
| Obor vzdělání | Alternativní a loutkové divadlo/ |
| Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta |
| Udělený titul | MgA. |
| Typ studijního programu | magisterský navazující na bakalářský |
| Název | Téměř všechnu moc imaginaci |
| Překlad názvu | Nearly all Power to Imagination |
| Typ práce | Diplomová práce |