Cestou divadelnosti Playback Theatre
Autor
Datum obhajoby
2011-01-14
Fakulta
Akademie múzických umění v Praze. Divadelní fakulta AMU
Katedra
Katedra autorské tvorby a pedagogiky
Typ práce
Diplomová práce
Vedoucí
Oponent
Podnázev
S přihlédnutím k vlastní zkušenosti
Abstrakt
Divadlo Playback (PT, z anglického Playback Theatre) bylo vyvinuto Jonathanem
Foxem a jeho ženou Jo Salas roku 1975 a ve stejném roce byla také založena
Originální Společnost Divadla Playback. Od té doby se rozšířilo do více než 50 zemí
po celém světě.
PT je směr improvizačního divadla, jehož představení jsou předem nepřipravená
a vždy není dopředu známa jejich náplň. Stejně jako při disciplíně Dialogického
jednání je obdobně prosazováno učení se spontaneitě projevu v řádu vědomého
inspirovaného tvůrčího rozvíjení situace na jevišti a existence v ní. Samotná
představení PT se však odvíjejí v dané struktuře a mají ustálený průběh a takto je PT
prosazováno jako rituální schéma, které má očistnou moc a uměleckou sílu,
schopnou přivádět lidi dohromady a učit je vzájemnosti, sdílení a společenství.
Principem PT je vyprávění vlastních příběhů, příhod a životních zkušeností, stejně
jako nálad, fantazií, snů, nápadů nebo názorů a jejich sdílení se všemi přítomnými,
načež jsou skupinou herců na jevišti improvizovaně odehrávány zpět jejich původci,
a tak pozvednuty na úroveň divadelního celku. Ať už je příběh jakkoli jednoduchý,
složitý, hluboký, povrchní, odlehčený nebo závažný, vždy je na prvním místě
a s vědomím jedinečnosti je také odehráván.
Účelem není primárně pobavit, ale prožít společnou chvíli, ve které se učíme
naslouchat jeden druhému, úctě k ostatním a respektu k jejich zkušenostem
a pohledu na svět. Herec PT nestojí v popředí coby objekt divákovy pozornosti, tak
jako při představeních klasického divadla, ale přímo slouží přejatému příběhu
a zprostředkovává jej s respektem jakožto sváteční prožitek.
Tato disciplína mě zajímá především svou univerzálností využití v rozličných
prostředích, bohatostí inspirace, možností vzájemného přibližování se a učení,
výchovnou silou a navíc i svou uměleckou hodnotou.