Metody dramatické výchovy jako cesta k rozvoji dětského čtenářství
Autor
Datum obhajoby
2010-06-01
Fakulta
Akademie múzických umění v Praze. Divadelní fakulta AMU
Katedra
Katedra výchovné dramatiky
Typ práce
Diplomová práce
Soubory
Vedoucí
Oponent
Podnázev
Abstrakt
Tato diplomová práce se zabývá vztahy mezi čtenářstvím a dramatickou výchovou.V úvodních kapitolách se dotkne některých aspektů problematiky čtenářství se zřetelem na čtenářství dětské. Následující část je věnována analýze způsobů, kterými může dramatická výchova rozvíjet čtenářství u dětí. Další kapitoly popisují a hodnotí projekt pro děti ze čtvrtého ročníku základní školy, který usiloval o podporu dětského čtenářství metodami dramatické výchovy. Na základě studia teorie čtenářství i na základě praktické zkušenosti s projektem autorka vyvozuje, že dramatická výchova je vhodným nástrojem, který může u dětí posílit čtenářskou kompetenci i motivaci ke čtení.