Myšlení strukturou
| Katedra | Kat. alternativního a lout. divadla |
| Kvalifikační typ práce | A |
| Vedoucí práce | JIŘIČKA, Lukáš |
| Autor práce | Pokorná, Barbora |
| Oponent | KLÍMA, Miloslav |
| Datum obhajoby | 2023-09-13 |
| Abstrakt | Cílem této magisterské práce je pokusit se prostřednictvím fragmentárních úvah reflektovat komplexnost dramaturgie a složitý postoj, ve kterém se osoba činící dramaturgická rozhodnutí v tvůrčím procesu ocitá. Vychází z teze, že dramaturgie je těžko polapitelná umělecká doména, spoluzodpovědná za organizaci divadelního díla či události performativního charakteru, jichž je zároveň zásadní tvůrčí hybnou silou. Práce hledá novou perspektivu, která by pomohla oprostit dramaturgii od nadvlády textu, který je s ní tradičně spojován, jakožto její hlavní (či dokonce jediný) materiál. Divá se na textové zdroje jakožto dědictví vizuálního čtení funkce dramaturgie a přichází s návrhem o rozšíření jejího pole působnosti skrze projevy aktu přítomnosti — zvukovost. Formu fragmentu volí právě jakožto metodickou odpověď na nemožnost postižení těkavosti a proměnlivosti dramaturgie v rámci homogenní masy textu a zároveň zdůraznění neukončenosti procesu myšlení, které se pod tlakem práce ocitá v sevření mezí živostí pulzujícího proudu nových myšlenek a nápadů a nutností je artikulovat, přeložit do média řeči a tím se na nich dopouštět značného, leč pro poznání a rozvoj kritického myšlení nutného násilí. Snaží se zachytit paradox pomíjivosti, v němž nachází společný jmenovatel dramaturgie a myšlení, které je její hlavní materií. Práce v úvodu zdůrazňuje dva základní přístupy, kterými lze k reflexi dramaturgie přistupovat, a to z perspektivy inscenace, nebo z perspektivy tvůrčího procesu, přičemž se soustředí především na druhé jmenované ve snaze vymanit dramaturgii z její „sloužící“ pozice. Teoreticky vychází především z Estetiky performativity Eriky Fischer-Lichte a Otevřeného díla Umberta Eca. Velkou inspirací, která vzbudila otázku po zvukovosti dramaturgie se stala kniha Myšlení obrazem filosofa Miroslava Petříčka. V závěru práce nabízí další možné cesty z aurální oblasti, kudy se lze v úvahách o dramaturgii ubírat (výška a barva, melodie a harmonie, refrén a sloka, hlas a instrument, sólo, duet a chór, ambient nebo song a ticho dramaturgie). |
| Překlad abstraktu | The aim of this thesis is to try to reflect, through fragmented reflections, the complexity of dramaturgy and the difficult position in which dramaturg finds himself in the creative process. It is based on the thesis that dramaturgy is a hard-to-capture artistic domain, co-responsible for the organization of a theatrical work, of which it is also a fundamental creative force. The thesis seeks a new perspective that would help to free dramaturgy from the domination of the text, which is traditionally associated with it as its main (or even only) material. It looks at textual sources as a legacy of the visual reading function of dramaturgy and comes up with a proposal to expand its scope through the manifestation of the act of presence - sonority. It chooses the form of the fragment precisely as a methodological response to the impossibility of afflicting the volatility and mutability of dramaturgy within the homogeneous mass of the text, and at the same time emphasizing the incompleteness of the process of thinking. It seeks to capture the paradox of transience in which it finds a common denominator in dramaturgy and the thinking. In the introduction, the thesis emphasizes two basic approaches to the reflection on dramaturgy, namely from the perspective of the production or from the perspective of the creative process, focusing mainly on the latter. Theoretically, it draws primarily on Erika Fischer-Lichte's The Transformative Power of Performance and Umberto Eco's Opera Aperta. A great inspiration, which raised the question of the soundness of dramaturgy, was the book Myšlení obrazem by Miroslav Petříček. The thesis concludes by offering other possible paths from the aural domain to follow in thinking about dramaturgy (pitch and colour, melody and harmony, refrain and verse, voice and instrument, solo, duet and chorus, ambient or song and silence dramaturgy). |
| Signatura | D_4P 4059 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/18562 |
| Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna |
| Klíčová slova | performativita |
| Klíčová slova | prézentnost |
| Klíčová slova | prostorovost |
| Klíčová slova | zvukovost |
| Klíčová slova | divadelní dramaturgie |
| Klíčová slova | struktura a kompozice textu |
| Klíčová slova | myšlení |
| Obor vzdělání | Dramatická umění/Dramaturgie alternativního a loutkového divadla |
| Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta |
| Udělený titul | MgA. |
| Typ studijního programu | magisterský navazující na bakalářský |
| Název | Myšlení strukturou |
| Překlad názvu | Thinking through Structure |
| Typ práce | Diplomová práce |