Inscenování literární předlohy Magor dětem ve třech věkových skupinách a třech divadelních formách

KatedraKatedra výchovné dramatiky
Kvalifikační typ práceA
Vedoucí práceMARUŠÁK, Radek
Autor práceŠeráková, Jana
OponentVALENTA, Josef
Datum obhajoby2020-09-08
AbstraktDiplomová práce se zabývá zkoumáním inscenačního procesu ve třech věkových skupinách za využití jedné literární předlohy. V práci jsou podrobně popsány všechny tři skupiny ve vývojových fázích: mladší školní věk, prepuberta a adolescence. Text se dále velmi podrobně věnuje inscenačnímu procesu vycházejícímu z předlohy a zaměřuje se na odlišnosti způsobené věkem. Dále popisuje divadelní formy, které z inscenačního procesu vzešly: scénické čtení, divadlo poezie a dokumentární divadlo.
Překlad abstraktuThis diploma thesis deals with the staging process with three different age groups using one literary work as a source. This paper describes all three groups in their development phases (primary school age, prepubescence and adolescence) in detail and it also focuses on the staging process based on the selected literary in great detail and moreover provides a view on the differences caused by age in the process. It also deals with the theatrical forms that emerged from the staging process: stage reading, poetry theatre and documentary theatre.
SignaturaD_4P 3656
URLhttp://hdl.handle.net/10318/15119
Instituce zpřístupňující práciAkademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna
Klíčová slovainscenační proces
Klíčová slovadramatická výchova
Klíčová slovaliterární předlohy
Klíčová slovakreativita
Klíčová slovavývojová stadia člověka
Obor vzděláníDramatická umění/Dramatická výchova
Instituce udělující titulAkademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta
Udělený titulMgA.
Typ studijního programumagisterský navazující na bakalářský
NázevInscenování literární předlohy Magor dětem ve třech věkových skupinách a třech divadelních formách
Překlad názvuSTAGING ‘MAGOR FOR KIDS‘ IN THREE AGE GROUPS AND THREE THEATRICAL FORMS
Typ práceDiplomová práce