Dialogické jednání - osvobozující tanec na hranici možností
| Katedra | Katedra autorské tvorby a pedag. |
| Kvalifikační typ práce | A |
| Vedoucí práce | SUDA, Stanislav |
| Autor práce | Keprt, Boleslav |
| Oponent | ČUNDERLE, Michal |
| Datum obhajoby | 2019-09-26 |
| Abstrakt | Ve své disertační práci Dialogické jednání – osvobozující tanec na hranici možností se zabývám kvalitativním výzkumem Dialogického jednání (DJ) s vnitřním partnerem na Katedře autorské tvorby a pedagogiky (KATaP). Práce je zaměřena na klíčové momenty experimentů s DJ, kdy se před člověkem objeví možnost opustit civilní projev a dotyčný buď objevuje svobodu hry, rozvíjí spontánní impulzy, nebo z této možnosti kvůli svým zábranám utíká zpět do bezpečí civilnosti. Východiskem práce je záměr využít koncept hranic a další koncepty procesově orientované psychologie (POP) za účelem zachytit, popsat a lépe se orientovat v klíčových momentech DJ. Zaměření práce nevychází z teoretických předpokladů a hypotéz, ale je vyústěním mého několikaletého zabývání se DJ, které je, tak jak je pojato na katedře autorské tvorby a pedagogiky již samo o sobě participativním výzkumem. Tato zkušenost mi dovolila již v projektu práce zaostřit optiku výzkumu na momenty hranic, které se u studentů dialogického jednání projevují jako dramatická situace v podobě střetu vnitřních zábran a zároveň zájmu dovídat se o sobě něco nového, hrát si. V hledáčku výzkumu tedy jinými slovy byly hranice, které jsou prožitkovým zhmotněním názorových přesvědčení na jedné straně a odvahy a chuti experimentovat s neznámým, zahlížet nevídané, dovídat se ze svých úst neslýchané, hravým způsobem objevovat, kým vším ještě může člověk být, když nepřekáží tomu, co se skrze něho má tendenci odehrávat. Jde tedy i o objevování a zvědomování repertoáru vnitřních postav, které námi často hýbou bez našeho uvědomění. Cílem je ověřit výhodnost použití konceptů POP, zvláště konceptu hranic. Disertační práce je rozdělena do několika kapitol. Nejprve vysvětluji koncepty POP a metodologický rámec práce. Během analýzy sebereflexí, rozhovorů, dotazníku, focus groups a videozáznamů účastníků výzkumu kromě tématu hranice vykrystalizovaly klíčové kategorie: vnitřní kritik, vstřícný svědek, stud a trapnost. Tyto kategorie se staly ústředními kapitolami práce. V kapitole Na hranici se snažím zachytit, jak se hranice projevují v posloupnosti od povšimnutí impulzu až po objevení vnitřní postavy. V kapitole Využití videozáznamu analyzuji zkušenost účastníků s natáčením na kameru. Poslední kapitolou je případová studie, na které ukazuji ucelenější vývoj v DJ i s ohledem na vztah ke konceptu hranic. V závěru práce shrnuji výsledky analýzy, zhodnocuji, nakolik se osvědčilo použití konceptů POP a také nakolik mě samotného výzkum a psaní práce ovlivnilo. |
| Překlad abstraktu | In my doctoral thesis Dialogical acting with the inner partner – liberating dance on the edge of possibilities I describe my qualitative research of Dialogical acting with the inner partner (DA) at the Department of Authorial Creativity and Pedagogy (KATaP). The thesis is focused on the key moments of DA experiments. When the possibility of abandoning conventional behaviour appears, one either discovers the freedom of play, develops spontaneous impulses, or flees back to the safety of conventional behaviour because of his inhibitions. The starting point of this thesis is to use the concept of edges and other concepts of process-oriented psychology (POP) in order to capture, describe and better understand the key moments of DA. The focus of the thesis is not based on theoretical assumptions but it is a result of several years of my research of dealing with DA, which is, as it is practiced in the KATaP, itself a participatory research. This experience allowed me to focus my research on the moments of edges. The edges manifest themselves in the students as a dramatic situation in the form of a conflict of beliefs. On the one hand the courage and the desire to experiment with the unknown, to discover in a playful manner what else one can be clashes with the fear of being “too much”, the fear that one might not be accepted by his surroundings. It is also about discovering and realizing the repertoire of inner figures, that have impact on us often without our awareness. The aim is to verify the advantage of using POP concepts, especially the concept of edges. The doctoral thesis is divided into several chapters. First, I explain POP concepts and methodological framework of my thesis. During the analysis of reflections, interviews, questionnaires, focus groups and video recordings of research participants, these key categories emerged: inner critic, kind witness, shame and embarrassment. These categories have become central to the work. In the chapter On the Edge, I try to capture how the edges manifest themselves in a sequence from noticing the impulse to discovering the inner figure. In the chapter Usage of the video I analyze the experience of the participants recorded with the camera. The last chapter is a case study which shows a more comprehensive development in DA with regard to the relation to the concept of edges. In conclusion, I summarize the results of the analysis, evaluate the extent to which the use of POP concepts has proved successful and also how much the research and writing of the work influenced me. |
| Signatura | D_4P 3556 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/13566 |
| Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna |
| Klíčová slova | procesově orientovaná psychologie |
| Klíčová slova | hranice |
| Klíčová slova | trapnost |
| Klíčová slova | dramatické situace |
| Klíčová slova | vnitřní postavy |
| Klíčová slova | vnitřní řeč |
| Klíčová slova | samomluva |
| Klíčová slova | laskavost |
| Klíčová slova | dialogická jednání |
| Klíčová slova | psychosomatika |
| Klíčová slova | stud |
| Klíčová slova | amplifikace |
| Klíčová slova | sebekritika |
| Klíčová slova | soucit |
| Klíčová slova | autenticita (psychologie) |
| Obor vzdělání | Dramatická umění/Autorské herectví, jeho teorie a psychosomatika |
| Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta |
| Udělený titul | Ph.D. |
| Typ studijního programu | doktorský |
| Název | Dialogické jednání - osvobozující tanec na hranici možností |
| Překlad názvu | Dialogical acting with the inner partner – liberating dance on the edge of possibilities |
| Typ práce | Disertační práce |