Mít tělo, být tělem, výzkumný, inscenačn í a integrační projekt
| Katedra | KATaP |
| Kvalifikační typ práce | A |
| Vedoucí práce | MIKOTOVÁ, Zoja |
| Autor práce | Jungová, Kateřina |
| Oponent | PILÁTOVÁ, Jana |
| Datum obhajoby | 2012-09-10 |
| Abstrakt | Magisterská práce se zabývá reflexí projektu Mít tělo, být tělem, který probíhal v letech 2009 ? 2012. Jeho tématem bylo lidské tělo a to, jak k tělesnosti v současné době přistupujeme a jaký k ní máme vztah. Zahrnoval zkušenosti lidí, kteří žijí s různými druhy zdravotních či sociálních handicapů a také lidí, jejichž vztah k tělu ovlivnila profese. První, výzkumná část obsahovala šest sérií workshopů s následujícími skupinami: lidé s mentálním postižením, chlapci z výchovného ústavu, senioři, lidé s tělesným postižením, IT experti a lékaři. Lektoři vedoucí workshopy pracovali prostřednictvím různých pohybových konceptů, metod a přístupů (např. Feldenkraisova metoda, moderní tanec, rytmika, taneční a pohybová terapie, dramaterapie, fyzioterapie, neutrální maska?) s jednotným cílem přivést účastníky k sebevyjádření a sebepoznání skrze vlastní tělo a autentický pohyb. V druhé inscenační části vzniklo autorské divadelní představení (veřejně uváděné v letech 2010 ? 2012), na němž se jako tvůrci a zároveň i účinkující podíleli lidé ze jmenovaných workshopových skupin. Projekt měl inkluzivní a integrační rysy. Předkládaná práce nabízí vhled do projektu na základě jeho zásadních témat prostřednictvím tematických průřezů ? obsahuje např. kapitoly Lektoři, vedoucí a jejich práce ve skupinách, Skupinová dynamika, Asistence a její proměny v průběhu projektu, Integrace, inkluze, resocializace a projekt, aj. Vychází mimo jiné z bohaté dokumentace pořizované neustále v průběhu celého projektu. Obsahuje citace deníkových záznamů, rozhovorů s lektory, asistenty, účastníky a kurátory workshopových skupin a z dotazníků pro účastníky a tvůrce projektu. Práce je doplněna videopřílohami a bohatou fotodokumentací. |
| Překlad abstraktu | Master thesis discusses a reflection of a project To have a body, to be a body which took place in the years 2009 ? 2012. Its topic was a human body and the way how we approach our corporeity and how we relate to it in present days. The project included the experience of people with various types of health or social handicap and also a people whose relationship to own bodies was influenced by their profession. The first part which was the research part included the series of six workshops with following groups: people with mental handicap, boys from juvenile detention center, elderly people, people with physical handicap, IT experts and physicians. The teachers of the workshops were utilizing various movement concepts, approaches and methods (e.g. Feldenkrais method, modern dance, rhythmics, dance and movement therapy, dramatherapy, physiotherapy, neutral mask?) with a common goal to bring the participants to self-expression and self-recognition through their own bodies and authentic movement. In the second part which was the performance part, the authorial performance was created (publicly performed in the years 2010 ? 2012), in which the participants of former workshops took part as authors and performers. The project has had inclusive and integrative aspects. The thesis provides an insight into the project by means of thematic profiles based on its major topics ? it includes chapters Lecturers, teachers and their work in the groups, Group dynamics, Assistance and its changes during the project, Integration, inclusion, re-socialization and project etc.). Among others, one of the resources is wide documentary material gathered continuously during the project. It includes quotes from diary records, interviews with teachers, assistants, participants and curators of workshop groups and from questionnaires for participants and authors of the project. There is rich video and photo documentation added to the thesis. |
| Signatura | D_4P 2830 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/7560 |
| Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna |
| Klíčová slova | aplikované divadlo |
| Klíčová slova | pohyb |
| Klíčová slova | pohybová výchova |
| Klíčová slova | workshop |
| Klíčová slova | tělesnost |
| Klíčová slova | integrační divadlo |
| Klíčová slova | Feldenkraisova metoda |
| Obor vzdělání | Dramatická umění/Herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku |
| Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta |
| Udělený titul | MgA. |
| Typ studijního programu | magisterský navazující na bakalářský |
| Název | Mít tělo, být tělem, výzkumný, inscenačn í a integrační projekt |
| Překlad názvu | HAVING A BODY, BEING A BODY - research, performance and integration project |
| Typ práce | Diplomová práce |