K souvislostem Feldenkraisovy metody a p sychosomatického pojetí hlasové výchovy
| Katedra | KATaP |
| Kvalifikační typ práce | A |
| Vedoucí práce | VÁLKOVÁ, Libuše |
| Autor práce | Skovajsová, Tereza |
| Oponent | VOSTÁRKOVÁ, Ivana |
| Datum obhajoby | 2012-09-10 |
| Abstrakt | Práce otevírá tématiku souvislostí a možného propojování Feldenkraisovy metody s psychosomatickým pojetím hlasové výchovy. Psychosomaticky koncipovaná hlasová výchova nahlíží na člověka celostně, je si vědoma obousměrného působení mezi hlasem a osobností a jejich vzájemného ovlivňování. Autorka poukazuje na vybrané aspekty psychosomatického pohledu na lidský hlas, který chápe jako prostředek sebepoznání a seberozvoje. Feldenkraisova metoda je rovněž celostní, zkušenostní forma učení (se) postavená na uvědomování sebe sama v pohybu. Metoda vytvořená Moshé Feldenkraisem DSc. (1904 - 1984) využívá pohyb k rozvíjení celkového potenciálu člověka a zkvalitňování jeho života. Jedná se o multidisciplinární přístup, který se uplatňuje v mnoha oblastech lidské činnosti. Opírá se mimo jiné o poznatky z oblasti neurověd, fyziky, fyziologie, biomechaniky, biologie, psychologie, dětského vývoje či o zkušenosti bojových umění. Autorka představuje Feldenkraisovu metodu z perspektivy výše uvedené problematiky a poukazuje na společné principy obou přístupů. Klade si otázku, jak může být Feldenkraisova metoda přínosná v procesu rozvíjení hlasového potenciálu člověka. Ústředním tématem textu je rozvíjení kinestetického vědomí sebe sama. |
| Překlad abstraktu | The final thesis considers theme of links between the psychosomatic approach to vocal education and the Feldenkrais Method. Psychosomatic voice work is based on body-mind unity and assumes that a person's voice reflects her personality, and posits that through the medium of voice one can influence his whole self. The author reviews selected aspects of the psychosomatic approach to the human voice and considers voice as a means of self-knowledge and self-development. Created by Moshé Feldenkrais DSc. (1904 - 1984), the Feldenkrais Method is a holistic, experiential form of learning based on increasing one?s awareness through movement. The method employs movement to develop one's potential and quality of life. It is a multidisciplinary approach with diverse applications in a variety of activities. It draws on insights from neuroscience, physics, physiology, biomechanics, biology, psychology, child development, martial arts etc. The author presents the Feldenkrais Method from the perspective of reviewed topic, points out principles common to the two approaches, and asks how the Feldenkrais Method contributes to the development of one's vocal potential. The study?s main topic of investigation is the increase of the kinesthetic awareness of the self. |
| Signatura | D_4P 2828 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/7561 |
| Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna |
| Klíčová slova | Feldenkrais, Moshé, 1904-1984 |
| Klíčová slova | hlasová výchova |
| Klíčová slova | psychosomatika |
| Klíčová slova | Feldenkraisova metoda |
| Obor vzdělání | Dramatická umění/Herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku |
| Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta |
| Udělený titul | MgA. |
| Typ studijního programu | magisterský navazující na bakalářský |
| Název | K souvislostem Feldenkraisovy metody a p sychosomatického pojetí hlasové výchovy |
| Překlad názvu | Links between the Feldenkrais method and the psychosomatic approach to voice education |
| Typ práce | Diplomová práce |