Poezie v pedagogice
Autor
Datum obhajoby
2013-09-16
Fakulta
Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta
Katedra
KATaP
Typ práce
Diplomová práce
Vedoucí
Oponent
Podnázev
Abstrakt
Předkládaná magisterská práce je osobní reflexí pedagogického hledání na téma: Poezie v pedagogice. Vychází z osobní zkušenosti autorky s pedagogikou, v němž se snaží o propojení pedagogiky s poezií. Autorka předkládá názor, že poezie je důležitou součástí rozvoje předškolních dětí, kterým je přesný rytmus říkaček, básní i písní velmi blízký. Autorka hovoří i o rytmu v pedagogice jako o záchytném bodu pro další tvořivé činnosti dětí. Pochopení dětského světa, vyhýbání se drilu a přikazování, vzájemná důvěra, partnerství s dětmi, navozování pocitu jistoty u dětí, to vše provází autorčino hledání poezie v pedagogice ve smyslu nepostradatelné součásti ve výchově dětí.
Popis
Klíčová slova
poezie, pedagogika, vzdělávání, předškolní výchova