Rozvoj čtenářské gramotnosti dramatickovýchovnými metodami
Autor
Datum obhajoby
2019-06-18
Fakulta
Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta
Katedra
Katedra výchovné dramatiky
Typ práce
Bakalářská práce
Vedoucí
Oponent
Podnázev
Abstrakt
Tato bakalářská práce se zabývá využitím metod a technik dramatické výchovy vedoucích k rozvoji čtenářské gramotnosti u dětí a mládeže. Ukazuje tak způsob, jak jim představit knihy v prostředí veřejných knihoven tvořivou formou, na rozdíl od většiny běžných programů. Diplomová práce nabízí především dva vypracované tvůrčí projekty pro odlišné věkové skupiny, které vznikly na základě knihy Petra Stančíka – Mrkev ho vcucla pod zem a Soví zpěv od Ivy Procházkové, popisuje a hodnotí jejich přípravu i jednotlivé realizace.
Popis
Klíčová slova
práce s příběhem, dramatická výchova, divadelní metody, literatura pro děti a mládež, čtenářská gramotnost