Cesta k vytvoření školního vzdělávacího programu Dětského domova Mikulov
Autor
Datum obhajoby
2024-01-09
Fakulta
Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta
Katedra
Katedra výchovné dramatiky
Typ práce
Diplomová práce
Vedoucí
Oponent
Podnázev
Podle díla J.A. Komenského Labyrint světa a ráj srdce
Abstrakt
Abstrakt
Diplomová práce Cesta k vytvoření školního vzdělávacího programu Dětského domova Mikulov popisuje hledání, bádání a také tvůrčí počiny v oblasti dramatické výchovy, které vedly ke vzniku tohoto programu. Práce zakotvuje program v legislativním rámci a popisuje první východiska vedoucí k srdci celého projektu. Těmi jsou cíle výchovy a získané kompetence mladého dospělého, jenž následně dětský domov jako samostatný jedinec opouští. Program se během tvůrčího procesu vyvinul jako výchovný, nikoli školní a dramatická výchova sehrála zásadní roli při jeho vzniku. Jako ústřední motiv celého programu bylo použito dílo J. A. Komenského Labyrint světa a ráj srdce. Strategickým nástrojem pro uskutečňování výchovného programu je Program rozvoje osobnosti dítěte, který se na rozdíl od výchovně vzdělávacího programu utváří individuálně pro každé dítě zvlášť, podle jeho potřeb a situace. PROD je rozčleněn do věkových kategorií dle principů vývojové psychologie. Práce je doplněna konkrétními příklady ze života chovanců.
Popis
Klíčová slova
rámcově vzdělávací programy, kmenová teta, výchovně vzdělávací program, programy rozvoje osobnosti dítěte, vzdělávací cíle, kompetence k učení, budoucí čas, školní úspěšnost, dětské domovy