Pedagogika Čínského klasického tance
| Katedra | Katedra tance |
| Kvalifikační typ práce | A |
| Vedoucí práce | HAYASHI, Lucie |
| Autor práce | Panenková, Johana |
| Oponent | STAVĚLOVÁ, Daniela |
| Datum obhajoby | 2024-06-11 |
| Abstrakt | Tato bakalářská práce je zaměřena na Čínský klasický tanec (Zhongguo gudianwu 中国古典舞), taneční systém vytvořený v 2. polovině 20. století. Autorka v této práci nejprve skrze studium anglicky psané literatury přibližuje historický kontext vzniku a vývoje Čínského klasického tance a taneční výuky na čínských školách. Dále seznamuje čtenáře se základními terminologickými prvky z terminologického slovníku Čínského klasického tance (Zhongguo Gudianwu Shuyu Cidian 中国古典 舞术语词典). V poslední části poukazuje na podobnosti a odlišnosti s klasickou baletní technikou, která sehrála roli při vzniku tréninku Čínského klasického tance. Dále zde přibližuje rozdíl ve smýšlení o tanci a výuce tance v čínském kontextu oproti přístupu amerických moderních tanečních směrů, a naznačuje míru vlivu, kterou má americké smýšlení o výuce tance na čínský přístup k tanečnímu vzdělávání ve 21. století. |
| Překlad abstraktu | This bachelor's thesis focuses on Chinese Classical Dance (Zhongguo gudianwu 中 国古典舞), a dance system developed in the second half of the 20th century. The author initially approaches the historical context of the creation and development of Chinese Classical Dance and dance education in Chinese schools through the study of English-written literature. She also introduces the readers to the basic terminological elements from the Terminological Dictionary of Chinese Classical Dance (Zhongguo Gudianwu Shuyu Cidian 中国古典舞术语词典). In the final part, the author highlights the similarities and differences with classical ballet technique, which played a role in the establishment of Chinese Classical Dance training. She also discusses the differences in the perception and teaching of dance in the Chinese context compared to American modern dance approach, and lastly she indicates the extent to which the encounter with American dance teaching approach contributes to the evolution of the approach to dance education in the Chinese environment in the 21st century. |
| Signatura | H_P 5042 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/18744 |
| Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta. Knihovna |
| Klíčová slova | čínský klasický tanec |
| Klíčová slova | výuka tance |
| Klíčová slova | taneční vzdělávání |
| Klíčová slova | Čína |
| Obor vzdělání | Taneční umění/Pedagogika tance |
| Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta |
| Udělený titul | BcA. |
| Typ studijního programu | bakalářský |
| Název | Pedagogika Čínského klasického tance |
| Překlad názvu | Pedagogy of Chinese Classical Dance |
| Typ práce | Bakalářská práce |