Experiencing Humour
| Katedra | Katedra autorské tvorby a pedag. |
| Kvalifikační typ práce | A |
| Vedoucí práce | DAŇKOVÁ, Kateřina |
| Autor práce | Sung, Sumin |
| Oponent | POLÁK, Ondřej |
| Datum obhajoby | 2022-09-19 |
| Abstrakt | The following thesis focuses on how humour is used in the selected performances to evoke and influence audience and performer’s self-reflection. The theoretical part of my thesis is based on the existing research of humour made by authors such as Aristotle, Immanuel Kant, Arthur Schopenhauer, Jean-Paul, and Ivan Vyskocil. The practical part of my thesis applies the findings from the theoretical part on particular theater plays of Aristophanes, William Shakespeare, Samuel Beckett, and a film by Bong Joon-Ho. The outcome of my research will underline how humour emphasizes the core self-reflective message focused on analysing society and human nature depicted in the selected performances. In the last part of my thesis, I analyse interviews given by students at DAMU KATaP, where they speak about their experience of how humour, which was incorporated in their authorial performances, enabled them to self-reflect. The thesis is finished by providing a conclusion about the role of humour in performance and its influence on audience and performer. |
| Překlad abstraktu | Tato bakalářská práce se zaměřuje na to, jak humor vybraných představení vyvolává sebereflexi diváků i herců. Teoretická část vychází z dosavadního výzkumu humoru autorů Aristotela, Immanuela Kanta, Arthura Schopenhauera, Jeana Paula a Ivana Vyskočila. Praktická část aplikuje poznatky z teoretické části na konkrétní divadelní hry starověkého Řecka, Williama Shakespeara, žánru absurdního divadla a filmu. Závěr shrne, jak humor těchto představení zdůrazňuje hlavní sebereflexivní poselství zaměřené na analýzu společnosti a lidské povahy obecně. V poslední části analyzuji rozhovory poskytnuté studenty DAMU KATaP, ve kterých hovoří o svých zkušenostech s tím, jak jim humor, který byl součástí jejich autorských výstupů, umožnil dosáhnout sebereflexe. Závěrem nabízím svůj pohled na roli humoru v představení a jeho možné působení na diváky i herce. |
| Signatura | D_4P 3915 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/18087 |
| Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna |
| Klíčová slova | klaunství |
| Klíčová slova | herectví |
| Klíčová slova | reflexe (psychologie) |
| Klíčová slova | ironie |
| Klíčová slova | absurdita |
| Klíčová slova | satira |
| Klíčová slova | autorské divadlo |
| Klíčová slova | humor |
| Obor vzdělání | Dramatická umění/Herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku |
| Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta |
| Udělený titul | BcA. |
| Typ studijního programu | bakalářský |
| Název | Experiencing Humour |
| Překlad názvu | Prožívání humoru |
| Podnázev | in performance |
| Překlad podnázvu | v představení |
| Typ práce | Bakalářská práce |