Práce s lidovým oděvem v pedagogické praxi
| Katedra | Katedra tance |
| Kvalifikační typ práce | A |
| Vedoucí práce | VRBATOVÁ FRIČOVÁ, Marie |
| Autor práce | Voldřichová, Magdaléna |
| Oponent | VLČKOVÁ, Eva |
| Datum obhajoby | 2023-06-07 |
| Abstrakt | Práce je zaměřena na zacházení s lidovým oděvem v pedagogické praxi ve výuce lidového tance. Při výuce tance ve školských nebo volnočasových zařízeních je zcela klíčové brát v potaz jak stránku pohybovou, tak hudební a v případě lidového tance i oděvní. Tyto tři komponenty jsou zde, na rozdíl od jiných stylů, zcela neoddělitelné a pedagog by je proto měl ve své činnosti všechny zohlednit. Výběr oblasti, ze které pedagog čerpá, pohybový materiál, věk žáků, složení skupiny, souvislost s výročními obyčeji a v neposlední řadě i finanční možnosti školského či volnočasového zařízení, to vše se odráží i na oděvu, v němž je lidový tanec prezentován. Zároveň oděv (a jeho stylizace) zpětnovazebně formuje a předurčuje pohybový materiál, který je ve výstupech obsažen. Záměrem práce je poukázat na fakt, že se na oděv musí pedagog lidového tance zaměřit již v průběhu plánování a realizace pedagogického procesu, zatímco v jiných technikách a stylech tento postup nemusí být tak striktně dodržen. Jako zdroje v teoretické části byly použity především písemné prameny – tištěné i elektronické. V empirické části byl představen příklad dobré praxe nakládání s lidovým oděvem a jeho stylizací z vybrané základní umělecké školy. Ten byl navíc podpořen rozhovorem s výtvarnicí a zároveň krejčovou, která se dlouhodobě věnuje poradenství pro umělecké soubory či školy se zaměřením na lidový tanec v oblasti stylizace kostýmů odkazujících na lidový oděv i tvorby originálních poloreplik krojů. |
| Překlad abstraktu | The thesis is focused on the treatment of traditional clothing in pedagogical practice in folk dance education. By teaching dance in school or leisure facilities, it is crucial to consider both the movement and musical aspects and, in the case of folk dance, also the clothing. These three components are, unlike in other styles, completely inseparable in folk dance and the teacher should therefore implement them all in his activities. The choice of the area from which the teacher draws, movement material, age of the pupils, composition of the group, link to seasonal customs and, last but not least, also financial resources of the school or leisure facility, all this is also reflected in the clothing used for the presentation of folk dance. At the same time, clothing (and its stylization) feedback forms and predetermines the movement material present in the outputs. The aim of this thesis is to point out that the folk dance teacher must focus on clothing already during the planning and implementation of pedagogical process. This procedure may not be so strictly followed in other techniques and styles. Sources referenced in the theoretical part include mainly written sources (printed and electronic). The empirical part presents an example of good practice of handling folk clothing and its stylization from a selected elementary art school. In addition, this example is supported by an interview with an artist and tailor, who has long-term experience with providing consultations for ensembles or schools focussed on folk dance in the field of stylization of costumes referring to folk clothing and the creation of original half-replicas of folk costumes. |
| Signatura | H_P 4936 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/18329 |
| Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta. Knihovna |
| Klíčová slova | lidový oděv |
| Klíčová slova | kroj |
| Klíčová slova | folklór |
| Klíčová slova | taneční pedagogika |
| Klíčová slova | základní umělecká škola |
| Obor vzdělání | Pedagogika tance/Lidový tanec |
| Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta |
| Udělený titul | BcA. |
| Typ studijního programu | bakalářský |
| Název | Práce s lidovým oděvem v pedagogické praxi |
| Překlad názvu | Use of traditional clothing in pedagogical practice |
| Typ práce | Bakalářská práce |