Funkčné nastavenie tela v pohybe medzipriestorovými úrovňami
Katedra | Katedra tance |
Kvalifikační typ práce | A |
Vedoucí práce | OPAVSKÁ, Andrea |
Autor práce | Tököly, Veronika |
Oponent | ARENBERGEROVÁ, Helena |
Datum obhajoby | 2024-06-12 |
Abstrakt | Cieľom mojho výskumu je nájsť efektívne a v praxi fungujúce pohybové princípy, vytvoriť funkčný tréning pre tanečníkov, aby bolo možné jeho štruktúru aplikovať na študentov akejkoľvek úrovne a veku, ktorý ich pripraví nielen na výkon na javisku, ale taktiež zeefektívni vykonávanie činností v každodennom živote. Dôvodom je, že tanečník si svoj “pracovný nástroj”, tzn. svoje telo nosí a využíva ho všade a vo všetkých aktivitách. Základom je nájsť udržateľný prístup k telu a mysli tanečníka tvoriace neoddeliteľný celok, ktorý je schopný zlepšovať svoju techniku a posúvať svoje vlastné limity a hranice s rešpektom na individuálne dispozície, zdravou formou. Predmetom môjho skúmania je funkčné nastavenie tela v pohybe v každej z priestorových úrovní, v ktorých sa technika súčasného tanca praktizuje jednotlivo, ale predovšetkým pri prechodoch z jednej úrovne do druhej. Hľadám odpovede na tieto otázky: Ako prirodzene prechádzať z jednej úrovne do druhej s ľahkosťou a bez prebytočnej námahy a extra svalovej činnosti? Ako nájsť efektivitu v pohybe a v učení zo strany študentov a vo vyučovaní zo strany pedagóga? Čo všetko sa môžme naučiť od detí v rannom veku a preniesť do praxe tanečníkov? Zaujíma ma praktické zapojenie teórie do tréningu a neustále overovanie si informácií prostredníctvom vlastnej skúsenosti či skúseností mojich študentov a kolegov. |
Překlad abstraktu | The aim of the thesis is to find effective and practically movements which are functional, also to create a functional training for dancers whose subsequent structure can be applied to students of any level and age as well as be able to prepare them for any performance on stage and make their daily movements as much efficient as possible. The reason is that a dancer takes care of his „work tool“ – his body which he uses whenever and everywhere. The basis is to find out a sustainable approach to the body and mind of the dancer (creating an inseperable whole) who is able to improve his technique and push his own limits and boundaries in a respectful way despites of the individual dispositions, specifically in a healthy way. The subject of my reasearch is functional setting of the body in motion in each of the spatial levels which the technique of contemporary dance is practiced individually in, especially during transitions from one level to another. I am searching for the answers of these questions: How to move from one level to another witch ease and without excessive effort and extra muscle activity as much naturally as possible? How to find out the effeciency in movement and learning as a student as well as a teacher? What is possible to learn from the part of children at an early age and transfer it to the practical part of a dancer? I am interested in the practical involment of theory in practise and constant verification of information through my own experience or through the experience of my students and colleagues. |
Signatura | H_P 5037 |
URL | http://hdl.handle.net/10318/18734 |
Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta. Knihovna |
Klíčová slova | tanečník |
Klíčová slova | příprava tanečníka |
Klíčová slova | tělo v prostoru |
Klíčová slova | pohyb |
Klíčová slova | trénink |
Klíčová slova | současný tanec |
Obor vzdělání | Taneční umění/Pedagogika tance |
Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta |
Udělený titul | MgA. |
Typ studijního programu | magisterský navazující na bakalářský |
Název | Funkčné nastavenie tela v pohybe medzipriestorovými úrovňami |
Překlad názvu | Functional adjustment of the body in movement through interspacial levels |
Typ práce | Diplomová práce |