Autentický člověk Jan Patočka
| Katedra | Katedra výchovné dramatiky |
| Kvalifikační typ práce | A |
| Vedoucí práce | MARUŠÁK, Radek |
| Autor práce | Mrázek, Jan |
| Oponent | ČERNÍK, Roman |
| Datum obhajoby | 2017-06-27 |
| Abstrakt | Práce je popisem realizace pedagogického projektu, který používá metod dramatu ve výuce filosofie. Jeho tématy jsou pravda, autenticita a Charta 77, s přihlédnutím k osobě a práci Jana Patočky. Je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části je představen vznik projektu, příprava realizace, filosofická východiska a také rozbor metodiky dramatu ve filosofii. V praktické části je pak zaznamenán průběh projektu s poukazy na naplnění, či nenaplnění východisek z teoretické části. Klíčovou metodou práce je reflexe. Oborově stojí na pomezí pedagogiky, filosofie a divadla a jejím cílem je vyvodit z realizace projektu metodické závěry. Tyto závěry jsou postaveny na pedagogických i filosofických předpokladech. Práce může být inspirací pro pedagogy zabývající se spojením metod dramatu a jiných oborů ve výuce nebo pro pedagogy, hledající filosofická východiska své práce. |
| Překlad abstraktu | This work is a description of the realization of a pedagogical project that uses the method of drama in teaching philosophy. It's themes are the truth, authenticity and Charter 77, with focus on the personality and work of Jan Patočka. It is divided into a theoretical and practical part. The theoretical part presents the creation of the project, the preparation of the realization, the philosophical starting points and also the analysis of the methodology of drama in philosophy. In the practical part, the realization of the project is being described, with notes on the fulfillment or non-fulfillment of the starting points from the theoretical part. The key method of the work is reflection. It is set between pedagogy, philosophy and theater and aims to draw methodological conclusions from the implementation of the project. These conclusions are based on pedagogical and philosophical assumptions. This work may be an inspiration for pedagogues dealing with the combination of drama and other disciplines in teaching or for educators seeking the philosophical foundations of their work. |
| Signatura | D_4P 3372 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/10015 |
| Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna |
| Klíčová slova | drama ve filosofii |
| Klíčová slova | strukturované drama |
| Klíčová slova | Patočka, Jan, 1907-1977 |
| Klíčová slova | dramatická výchova |
| Klíčová slova | reflexe (filozofie) |
| Klíčová slova | pedagogická metodologie |
| Klíčová slova | filozofie výchovy |
| Klíčová slova | filozofie |
| Obor vzdělání | Dramatická umění/Dramatická výchova |
| Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta |
| Udělený titul | BcA. |
| Typ studijního programu | bakalářský |
| Název | Autentický člověk Jan Patočka |
| Překlad názvu | Authentic Man Jan Patočka |
| Typ práce | Bakalářská práce |