Malé / velké loutky
Katedra | Kat. alternativního a lout. divadla |
Kvalifikační typ práce | A |
Vedoucí práce | BEČKA, Marek |
Autor práce | Strýček, Jan |
Oponent | NOVÁK, Vladimír |
Datum obhajoby | 2016-06-27 |
Abstrakt | Tato bakalářská práce je teoretickým shrnutím praktického uměleckého projektu, jenž byl závěrečným výstupem z bakalářského studia předmětu Animace, na katedře alternativního a loutkového divadla Akademie múzických umění v Praze. Jejím cílem je zhodnotit s odstupem proces tvorby projektu, od počátečního teoretického vytýčení, až po závěrečnou realizaci. Současně by měla problematiku jednotlivých bodů tvorby argumentačně podpořit ověřeným teoretickým zázemím a vytvořit tak možný návod a příklad pro všechny, kteří by chtěli v budoucnu vytvořit loutkové představení na podobných principech. V první části se práce zabývá otázkou profilu typického diváka loutkového divadla, snaží se rozbít panující mýtus, že loutky jsou jen pro děti a hledá hranici mezi tím, co lze označit za „loutkové pro děti“ a „loutkové pro dospělé“. V druhé části se práce zabývá problematikou stavby děje příběhu, o němž v průběhu představení rozhoduje divák. Snaží se odhalit všechny rizikové faktory, poukázat na již existující praktické ukázky a pátrá po tom, proč je tento postup v divadelní tvorbě na okraji zájmu. V poslední části se pak zaměřuje na problematiku zkušebního procesu s loutkou a na možnosti, kterými při něm omezuje nebo naopak obohacuje živého herce. |
Překlad abstraktu | This bachelor's work summarises in theory the practical art output of the Animation lesson on the Department of Alternative and Puppet Theatre at The Theatre Faculty of the Academy of Performing Arts in Prague. It's aim is to review the creative process of the project from the very beginning to the final result. It has also meant to be a theoretical guidance for the possible candidates to create the puppet performance, based on similar principals. The first part of the work solves the question of the "typical" onlooker of the puppet theatre, a boarder line between the puppet theatre for children and adults and how to deal with it. The middle part solves the question of the problems in the multi-linear story that is conducted by the audience. Furthermore it aims to discover all possible complications, show the existing solutions and search for the reason, why this genre is considered to be minor in the theatre production. The last part solves the question of the theatre rehearsals and focuses on the differences between acting with and without a puppet. |
Formát media | appliaction/pdf |
Signatura | D_4P 3340 |
URL | http://hdl.handle.net/10318/9945 |
Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna |
Klíčová slova | loutky |
Klíčová slova | interaktivita |
Klíčová slova | dětští diváci |
Klíčová slova | divadelní diváci |
Klíčová slova | divadelní zkoušky |
Obor vzdělání | Dramatická umění/Herectví alternativního a loutkového divadla |
Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta |
Udělený titul | BcA. |
Typ studijního programu | bakalářský |
Název | Malé / velké loutky |
Překlad názvu | Small / Big Puppets |
Typ práce | Bakalářská práce |