Koncepce dramatické výchovy na nižším gymnáziu
| Obsahuje plný text | Y |
| Katedra | Katedra výchovné dramatiky |
| Kvalifikační typ práce | A |
| Vedoucí práce | MACHKOVÁ, Eva |
| Autor práce | Vrzáčková, Blanka |
| Oponent | VALENTA, Josef |
| Datum obhajoby | 2008-06-03 |
| Abstrakt | Autorka této diplomové práce pracuje jako učitelka dramatické výchovy a angličtiny na nižším gymnáziu. Popisuje vznik vlastní koncepce dramatické výchovy na konkrétní škole vycházející ze státního kurikulárního dokumentu (tzv. Rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání). V první části se zabývá tím, jakou má dramatická výchova v rámci tohoto dokumentu pozici a jaké jsou možnosti jejího zařazení do školního vzdělávacího programu. Dále se zamýšlí nad možnostmi tohoto oboru přispět k rozvoji klíčových kompetencí. Další část se věnuje období pubescence ve vztahu k dramatické výchově. Následuje část, ve které je představen školní vzdělávací program gymnázia v Kralupech nad Vltavou a také je zde popsán způsob, jak tento dokument vznikal. Jádrem diplomové práce je autorčina vlastní koncepce dramatické výchovy, která se stala součástí školního vzdělávacího programu zmíněné školy. V této kapitole jsou uvedeny jednotlivé části dokumentu doplněné autorčinými komentáři a návrhy na hodnocení. V poslední části věnované realizaci je k nahlédnutí tématický plán pro primu. Dále jsou popsána některá pravidla a rituály, jež se osvědčily v hodinách dramatické výchovy. Tato kapitola je zakončena podrobným popisem lekcí realizovaných během prvního pololetí. Na konci autorka shrnuje své zkušenosti z vytváření koncepce i jejího ověřování, vyvozuje některá doporučení a zmiňuje úkoly, kterými se chystá zabývat v budoucnu. |
| Překlad abstraktu | The author of the present diploma thesis works as a drama and English teacher at a high school with students aged between 11 and 15 years old. It monitors the process of creating her own conception of drama education at the particular school with respect to the state curriculum. In the first part, the current position of drama education in the state curriculum and the possibility of involving drama as a regular school subject to the school curriculum are explored. The contribution of drama education to life skills development is further considered. In the following part, specific features of teenagers are presented. Their possible consequences to drama lessons are mentioned. These are followed by the part where a concrete school curriculum is introduced. The process of its development at the particular school is included. The core of the diploma thesis is the author's own conception of drama education which has become a part of the official curriculum of the above mentioned school. In this chapter, constituent elements of the document (characterization of the subject, expected goals of particular years, final products) are quoted and the author?s comments and proposals of evaluation are attached. In the part focused on realization a thematic plan for the first year is presented. Further, some rules and rituals used in drama lessons are described and their advantages explained. This chapter is concluded by a detailed description of lessons realized during the first term. At the end, the author summarizes her experience of both making and piloting the conception, derives some practical recommendations and mentions the tasks she is going to deal with in the future. |
| dc.format.extent | 101 s. |
| Formát media | application/msword |
| Signatura | 4P 2287 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/2923 |
| Jazyk | cze |
| Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze. Divadelní fakulta AMU. Knihovna |
| Obor vzdělání | Dramatická umění / Dramatická výchova |
| Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze. Divadelní fakulta AMU |
| Udělený titul | MgA. |
| Typ studijního programu | magisterský navazující na bakalářský |
| Název | Koncepce dramatické výchovy na nižším gymnáziu |
| Překlad názvu | The conception of drama in education at lower grades of a high school |
| Typ práce | Diplomová práce |