Fenomén divadelního diváka předškolního věku
Autor
Datum obhajoby
2017-01-27
Fakulta
Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta
Katedra
Kat. alternativního a lout. divadla
Typ práce
Diplomová práce
Vedoucí
Oponent
Podnázev
Abstrakt
Tato diplomová práce se soustředí na dětského diváka ve věku od 3 do 7 let a na jeho schopnost přijímat a reflektovat divadelní dílo v prostředí mateřské školy a ve společnosti svých vrstevníků. Vychází z ročního projektu Fenomén divadelního diváka předškolního věku, který proběhl v pěti mateřských školách Středočeského kraje. Tento projekt zaznamenává, analyzuje a reflektuje. Na základě získaných zkušeností zkoumá, zda existují nějaké mantinely divadelní tvorby určené dětem předškolního věku a prezentované v nedivadelním prostředí jejich vlastní mateřské školy. Na základě dramatických principů použitých v šesti vybraných inscenacích a závěrů vyplývajících z reakcí dětského publika zkoumá, zda a jak jsou umělci při tvorbě představení limitováni zralostí diváků této věkové kategorie a prostředím předškolního zařízení. Práce má prokázat, že hraní divadla v mateřských školách má smysl a že při přípravě představení není vhodné ani žádoucí slevovat z nároků, které na sebe klademe jako tvůrci představení určených dospělému nebo smíšenému publiku.
Popis
Klíčová slova
komunikace (sdělování), divadelní prostředí, divadelní diváci, divadlo pro děti, děti předškolního věku, mateřské školy, interaktivita, divadelní dramaturgie