Od činohry k taneční alternativě a zpět
| Katedra | KČD |
| Kvalifikační typ práce | A |
| Vedoucí práce | NEBESKÝ, Jan |
| Autor práce | Bílík, Aleš |
| Oponent | KUDLÁČKOVÁ, Jana |
| Datum obhajoby | 2014-09-23 |
| Abstrakt | Cílem této práce je na základě praktických zkušeností studenta činoherního herectví vyzdvihnout nejdůležitější momenty na jeho cestě k divadlu. Snaží se zachytit přínos, který pro něj měla především setkání s improvizovaným a profesionálním pohybovým divadlem, a jak tyto zkušenosti posunuly jeho vnímání herecké tvorby, které bylo do té doby formováno přístupy vyučovanými na katedře činoherního divadla. Zaměřuje se také na otázku, do jaké míry projekty přispěly k jeho hereckému i osobnímu sebepoznání. Následující kapitoly se snaží postihnout, jakými prostředky lze dosáhnout na jevišti herecké svobody a jak v herectví nejlépe zhodnotit vlastní osobnost. Analyzují jak podmínky nutné k dosažení této tvůrčí svobody, tak i jevy, které vedou k opaku. Jako bazální platforma k sebepoznání je přitom vnímáno hercovo tělo. Protože práce vychází z osobních zkušeností a jedná se o studentovu zpětnou sebereflexi, je psána převážně v první osobě čísla jednotného. |
| Překlad abstraktu | The aim of this thesis is to highlight key moments based on the practical experience of a student of dramatic arts on his way to the theater. It tries to capture the contribution that was mainly formed by experiencing improvised and professional motion theater, and how these experiences shifted his perception of acting, which was until then mainly formed by the approaches taught in the Department of Dramatic Theatre. It also addresses the question of the extent to which the projects contributed to his actors' and personal self-knowledge. The following chapters try to show by what means it is possible to achieve complete freedom on stage and how to best assess the actors own personality. It analyzes the conditions necessary to achieve this creative freedom, as well as the phenomena that lead to the opposite. The actor's body is here perceived as a basal platform for self-knowledge. Since the thesis is based on personal experience and primarily deals with the student's self-reflection, it is written mainly in the first person singular. |
| Formát media | appliaction/pdf |
| Signatura | D_4P 3069 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/8388 |
| Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna |
| Klíčová slova | herectví |
| Klíčová slova | herecká improvizace |
| Klíčová slova | fyzický vzhled člověka |
| Klíčová slova | alternativní výuka |
| Klíčová slova | alternativní divadlo |
| Obor vzdělání | Dramatická umění/Herectví činoherního divadla |
| Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta |
| Udělený titul | MgA. |
| Typ studijního programu | magisterský |
| Název | Od činohry k taneční alternativě a zpět |
| Překlad názvu | From dramatic theatre to alternative theatre of movement and back |
| Podnázev | Od Becketta k pohybovému divadlu a zpět k Schillerovi |
| Překlad podnázvu | From Beckett to the motion theatre and back to Schiller |
| Typ práce | Diplomová práce |