Rakša: Skauting a otázky boje za svobodu
Katedra | KVD |
Kvalifikační typ práce | A |
Vedoucí práce | VALENTA, Josef |
Autor práce | Kolářová, Barbora |
Oponent | MACHKOVÁ, Eva |
Datum obhajoby | 2015-01-13 |
Abstrakt | Bakalářská práce Rakša: Skauting a otázky boje za svobodu popisuje přípravu, průběh a zhodnocení výsledků stejnojmenného dramaticko-výchovného projektu, který byl realizován se dvěma skupinami skautů a skautek ve věku dvanáct až patnáct let převážně bez zkušenosti s dramatickou výchovou. Skupiny se lišily intenzitou přátelských vztahů. Jedna dlouhodobě existuje jako skautský oddíl. Druhá vznikla pouze pro potřeby projektu. Jako námět projektu jsem si zvolila životní příběh Dagmar Skálové, skautky a politické vězenkyně v době komunistického režimu, která byla později za své postoje a činy oceněna Řádem Tomáše Garrigua Masaryka. Tento námět jsem se pokusila zpracovat formou strukturovaného drama. Cílem této práce je skrze příběh otevřít téma boje za svobodu, učit se v rámci tématu posuzovat lidské jednání z různých úhlů pohledu a rozšířit povědomí účastníků o významu některých skautských ideálů. Práce se snaží hledat odpovědi na otázky, proč některé části projektu nefungovaly podle předpokladu. |
Překlad abstraktu | Bachelor thesis Rakša:The Scout Movement and the Questions of Freedom-fighting reflects the preparation, process and results of a education-dramatic project of the same name. It was realized with two Scout groups consisting of Boy Scouts and Girl Scouts aged twelve to fifteen. Most of the participants had little or no previous experience with drama. The groups differed in the strength of friendships bonds among their members. One of the groups has operated as a Scout troop for an extended period of time, the other came into existence solely for the purpose of the project. As a theme of the project, I chose the life story of Dagmar Skálová, a lifelong Scout and a political prisoner of the Communist regime, who was later awarded the T. G. Masaryk medal for her achievements. I attempted to adapt this theme through the medium of structured drama. The goal of this thesis is to use the story to emphasize freedom-fighting, improve the capability of evaluating one's actions from different viewpoints and broaden the scale of identification with certain Scouting ideals. The thesis also attempts to identify the reasons, why certain parts of the project did not work as originally planned. |
Signatura | D_4P 3065 |
URL | http://hdl.handle.net/10318/8324 |
Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna |
Klíčová slova | dramaticko-výchovný projekt |
Klíčová slova | skauti |
Klíčová slova | dospívající mládež |
Klíčová slova | dramatická výchova |
Klíčová slova | protikomunistický odboj |
Klíčová slova | Skálová, Dagmar, 1912-2002 |
Obor vzdělání | Dramatická umění/Dramatická výchova |
Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta |
Udělený titul | BcA. |
Typ studijního programu | bakalářský |
Název | Rakša: Skauting a otázky boje za svobodu |
Překlad názvu | Rakša: The Scout Movement and Questions of Freedomfighting |
Typ práce | Bakalářská práce |