(Akademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta, 2024)
Datum obhajoby: 2024-09-10
Cílem této práce je stručná sonda do hudebně-improvizačního myšlení v komunitě studentů, absolventů a pedagogů jazzových škol v ČR. Za tímto účelem byl proveden kvalitativní výzkum metodou polostrukturovaných rozhovorů. Následná intepretace získaných dat přinesla poznatky ohledně různé míry a způsobu využívání teoretických znalostí a intuitivních/sluchových dovedností při improvizaci. V závěru autor předkládá návrhy na využití získaných poznatků v rámci současné hudební a hudebně-pedagogické praxe.
