LOUTKOVÉ DIVADLO JAKO CESTA DO DĚTSKÉ DUŠE
Autor
Datum obhajoby
2020-02-12
Fakulta
Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta
Katedra
Kat. alternativního a lout. divadla
Typ práce
Disertační práce
Vedoucí
Oponent
Podnázev
Setkání umění a výchovy
Abstrakt
Disertace vychází z pojmu loutkového divadla jako divadla obrazového, které nevytváří dokonalou repliku světa, ale vyjadřuje se prostřednictvím metafor a symbolů o své podstatě. Na základě loutkových inscenací a odborných studií z oblasti vývoje dítěte hledá možné spojitosti mezi výchovností a loutkovým divadlem, s důrazem na hereckou tvorbu, ale také ve spojitosti s režií, dramaturgií a scénografií. Odmítá myšlenku příliš zjednodušených, didaktických a moralistických představení jako výchovných a místo nich nabízí hravý, zkoumavý přístup k tvorbě, specifický pro loutkové divadlo. Pojednává o tom, jak takový přístup, který vychází z vnímání dítěte jako kompetentního diváka, mimo jiné povzbuzuje k rozvoji přirozené zvědavosti a empatie. Z hereckého hlediska zkoumá vztah k loutce a vynalézá analogii se vztahem k dětskému divákovi. Nabízí způsob, jak je prostřednictvím autentického kontaktu možné zlepšit hereckou práci s loutkou a umožnit dítěti stát se nejen příjemcem, ale také spolutvůrcem uměleckého zážitku.
Popis
Klíčová slova
neiluzivní loutkové divadlo, induktivní výchovná metoda, loutkové divadlo, herectví, dětští diváci, neuropsychologie