Osobnost žáka v instrumentálním hudebním vyučování

KatedraKatedra klávesových nástrojů
Kvalifikační typ práceA
Vedoucí práceMALÝ, František
Autor práceMarečková, Kornélie
OponentKLÁNSKÝ, Ivan
Datum obhajoby2016-06-01
AbstraktTato práce se snaží objasnit vzájemné souvislosti mezi psychologickými vlastnostmi žáka a kvalitou odezvy na podněty v speciální hudební výuce. Zaměřuje se na tři složky osobnosti: schopnosti, temperament a motivaci. Pohybuje se tedy na pomezí psychologie, pedagogiky a didaktiky. Cílem práce je hlubší porozumění psychologickým charakteristikám projevujícím se ve výuce hry na nástroj a snaha o zkvalitnění individuálního přístupu ve vyučovacím procesu.
Překlad abstraktuThis thesis attempts to clarify connections between psychological aspects of student personality and the quality of responses in special music education. It focuses on three factors: abilities, temperament and motivation. It extends to the field of psychology, pedagogy and didactics. The aim of this work is to gain deeper understanding of psychological characteristics of students which manifest in instrumental music education and the work aspires to improve the quality of individual approach in the teaching process.
SignaturaH_P 3966
URLhttp://hdl.handle.net/10318/9030
Instituce zpřístupňující práciAkademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta. Knihovna
Klíčová slovahudba
Klíčová slovahudební pedagogika
Klíčová slovaosobnost
Klíčová slovaučitel a žák
Obor vzděláníHudební umění/Klavír
Instituce udělující titulAkademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta
Udělený titulMgA.
Typ studijního programumagisterský navazující na bakalářský
NázevOsobnost žáka v instrumentálním hudebním vyučování
Překlad názvuPersonality of students in instrumental music education
Typ práceDiplomová práce