Panteon světa a kaleidoskop v ruce
| Katedra | Katedra fotografie |
| Kvalifikační typ práce | A |
| Vedoucí práce | ŠIMŮNEK, Michal |
| Autor práce | Netočný, Martin |
| Oponent | DVOŘÁK, Tomáš |
| Datum obhajoby | 2020-09-14 |
| Abstrakt | Nánosy didaktických knih, které před námi předchozí generace navršily, se překrývají ve spletité mozaice. Jejich obsahy byly redigovány, transformovány a aktualizovány. To vše se dělo v rámci dotisků, nových vydání i publikací, které na své předchůdce navázaly, vedly s nimi polemiku, nebo jejich obsah rovnou nahradily. S příchodem nových médií a sociálních sítí však řada z nich pozbyla svého původního smyslu úplně. Dvě dekády po příchodu druhého milénia tak můžeme nahlížet současně užívané učebnice moderních dějin jako prázdné relikvie. S vědomím jejich vnitřní podstaty, která naplňuje formát modernistického modelu, se před námi zjevuje unikátní studijní příležitost i specifické pole pro filozofování. Tato práce si neklade za cíl detailně analyzovat to, co didaktické publikace obsahují, nýbrž stimulovat čtenáře k přemýšlení o strategiích, které pro reprezentaci takzvané moderní historie používají. K tomu je rovněž nutné prozkoumat analogie mezi podstatou moderní společnosti, českého státu a aplikovaným způsobem vyprávění. Zásadní se v tomto ohledu rovněž jeví postavení technických obrazů, které jsou v kontextu učebnic jakousi metaforickou zkratkou modelu a reprezentované reality. |
| Překlad abstraktu | Deposits of didactic publications piled up by the previous generation overlap each other in intricate mosaic. Contents were edited, transformed and actualized. That was enabled within reprints and new publications which supplemented, polemized or directly replaced their predecessors. Upon dissemination of so-called new media and social networks, many of them lost their relevancy at all. Two decades after new millennium we can observe modern history textbooks as empty relics. Aware of their inner essence formed by the modernist model, they can serve us as the unique opportunity to step into the specific field of research and philosophy. This text does not just analyse the content of didactic publications, but also stimulate the reader to think about strategies, which they use for representation of so-called modern history. It is also necessary to discover analogies between bases of modern society, Czech state and used narrative forms. Essential is also the position of technical images which can be understood as a metaphorical condensation of the model and representation. |
| Signatura | F_KP 04559 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/14688 |
| Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Filmová a televizní fakulta. Knihovna |
| Klíčová slova | postfaktičnost |
| Klíčová slova | světové dějiny |
| Klíčová slova | sociální paměť |
| Klíčová slova | sémiotika |
| Klíčová slova | obrazové informace |
| Klíčová slova | estetika |
| Obor vzdělání | Filmové, televizní a fotografické umění a nová média/Fotografie |
| Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Filmová a televizní fakulta |
| Udělený titul | MgA. |
| Typ studijního programu | magisterský navazující na bakalářský |
| Název | Panteon světa a kaleidoskop v ruce |
| Překlad názvu | Pantheon of the World and Kaleidoscope in the Hand |
| Typ práce | Diplomová práce |