Otázky dramaturgicko-režijní koncepce v divadle hraném dětmi
Autor
Datum obhajoby
2023-11-08
Fakulta
Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta
Katedra
Katedra výchovné dramatiky
Typ práce
Disertační práce
Vedoucí
Oponent
Podnázev
Abstrakt
Předkládaná disertační práce se zaobírá tvorbou dramaturgicko-režijní koncepce v divadle hraném dětmi. Cílem práce je zodpovědět, jaké otázky si při tvorbě kon-cepce v praxi kladou současní tvůrci tohoto divadla. Práce umožňuje čtenářům vhled do uvažování tvůrců při přípravě koncepce a věnuje se i otázkám samotných pedagogů ohledně obecnějších principů jejich práce.
Disertace je rozdělená na dvě části. Teoretická část slouží k definování dramatur-gicko-režijní koncepce ve specifickém kontextu divadla hraného dětmi a představu-je konkrétní okruhy zájmů, které tvorba dramaturgicko-režijní koncepce zahrnuje. Druhá, empirická část, je věnována analýze hloubkových polostrukturovaných roz-hovorů a otevřených dotazníků s deseti tvůrci divadla hraného dětmi. K analýze by-la využita technika „vyložení karet“ (jak ji popisuje Švaříček a Šeďová), jež byla zá-kladem pro vytvoření sedmi kapitol, odpovídajících sedmi nejzásadnějším otázkám, které tvůrci zmínili: Proč? S kým? Kdo? O čem? Jak? Kdy? Pro koho?
Praktickým výstupem práce je seznam konkrétních otázek, které si kladou současní inscenátoři divadla hraného dětmi při tvorbě dramaturgicko-režijní koncepce. Tento seznam může sloužit jako pomůcka a inspirace dalším tvůrcům z oboru.
Popis
Klíčová slova
divadlo hrané dětmi, dramaturgicko-režijní koncepce, tvorba inscenace s dětmi, dramatická výchova