Taneční výchova respektující přirozený pohybový vývoj dítěte
Katedra | Katedra tance |
Kvalifikační typ práce | A |
Vedoucí práce | LÖSSL, Jiří |
Autor práce | Pechová, Kateřina |
Oponent | HLAVÁČKOVÁ, Lucie |
Datum obhajoby | 2024-06-03 00:00:00.0 |
Abstrakt | Cílem této práce je zkoumat, jakou pomoc mohou nabídnout základní neurologické vzorce systému BMC® pro věkovou skupinu mladšího školního věku v hodinách taneční výchovy. Práce zkoumá, jaké kvality pohybu může žákům poskytnout, jestli podporuje přirozený a zdravý pohyb dítěte, jak může obohatit proces základního tanečního vzdělávání či zda je pro děti tento přístup uchopitelný. Vybrané základní neurologické vzorce byly zařazeny do hodin taneční výchovy tak, aby byly pro děti pochopitelné. na základě pozorování a rozhovorů s dětmi je vyhodnoceno, jakou kvalitu pro žáky cvičení přineslo, ale také nakolik podpořilo zdravý a přirozený pohyb dítěte. Během shrnutí cvičení se došlo závěru, že systém BMC® podporuje zdravý a přirozený pohyb dětí, navíc může podpořit pedagogickou práci a tvorbu. |
Překlad abstraktu | The aim of this work is to examine what assistance the basic neurological patterns of the BMC® system can offer to the younger school-age group in dance education classes. What qualities of movement it can provide to students. Whether it supports natural and healthy child movement. How it can enrich the process of basic dance education. Whether this approach is understandable for children. I have incorporated selected basic neurological patterns into dance education classes in a way that is understandable for children. Based on observations and interviews with children, I evaluated the quality of the exercises for the students and to what extent they supported healthy and natural child movement. In summarizing the exercises, I concluded that the BMC® system supports healthy and natural child movement. Additionally, it can support pedagogical work and creativity. |
Signatura | H_P 5034 |
URL | http://hdl.handle.net/10318/18973 |
Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta. Knihovna |
Klíčová slova | pohyb |
Klíčová slova | pohybová výchova |
Klíčová slova | taneční výchova |
Klíčová slova | základní umělecká škola |
Klíčová slova | Body-Mind Centering |
Klíčová slova | neurologie |
Obor vzdělání | Pedagogika tance/Taneční výchova |
Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta |
Udělený titul | BcA. |
Typ studijního programu | bakalářský |
Název | Taneční výchova respektující přirozený pohybový vývoj dítěte |
Překlad názvu | Dance education respecting the natural motor development of the child |
Typ práce | Bakalářská práce |