Metodika zpřítomňování v dramatické výchově
Katedra | Katedra výchovné dramatiky |
Kvalifikační typ práce | A |
Vedoucí práce | VOSTÁRKOVÁ, Ivana |
Autor práce | Mrázek, Jan |
Oponent | VALENTA, Josef |
Datum obhajoby | 2022-01-11 |
Abstrakt | Název Divadlo jako každodenní zpřítomňování propojuje autorovy zkušenosti ze stáže v polském Teatru Węgajty s jeho výchovně dramatickou praxí. Předmětem práce je fenomén zpřítomění v divadelní improvizaci a jeho význam pro budování identity jedince. Práce si klade otázky po metodě, tedy jak se zpřítoměním naložit ve výchovné dramatice. Autor vedle sebe staví své zkušenosti, teorii výchovné dramatiky, pojetí Teatru Węgajty, spolu s ním pojetí Jerzy Grotowského a Barbovy divadelní antropologie, psychosomatickou literaturu (Keleman, Csíkszentmihályi), psychologickou literaturu (gestalt terapie) a fenomenologickou literaturu (Merleau-Ponty). |
Překlad abstraktu | The title Theatre as making the Everyday Experience Present connects the author's experiences from his internship at Teatr Węgajty in Poland with his educational and dramatic practice. The subject of the thesis is the phenomenon of presence in theatrical improvisation and its significance for the construction of an individual's identity. The thesis poses questions after the method, i.e. how to deal with disclosure in drama education. The author juxtaposes his experience, the theory of drama education, the concept of Teatr Węgajty, along with Jerzy Grotowski's and Barb's theatrical anthropology, psychosomatic literature (Keleman, Csíkszentmihályi), psychological literature (gestalt therapy) and phenomenological literature (Merleau-Ponty). |
Signatura | D_4P 3838 |
URL | http://hdl.handle.net/10318/16630 |
Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna |
Klíčová slova | tělovost |
Klíčová slova | dramatická výchova |
Klíčová slova | tělesnost |
Klíčová slova | prožitek |
Klíčová slova | psychosomatika |
Klíčová slova | divadelní antropologie |
Klíčová slova | přítomnost |
Klíčová slova | performance (umění) |
Klíčová slova | divadelní improvizace |
Klíčová slova | smyslové vnímání |
Klíčová slova | jednání |
Klíčová slova | Grotowski, Jerzy, 1933-1999 |
Klíčová slova | Teatr Węgajty |
Obor vzdělání | Dramatická umění/Dramatická výchova |
Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta |
Udělený titul | MgA. |
Typ studijního programu | magisterský navazující na bakalářský |
Název | Metodika zpřítomňování v dramatické výchově |
Překlad názvu | Theatre as making the Everyday Experience Present |
Typ práce | Diplomová práce |