Význam harmonického myšlení ve výuce cembalové hry na ZUŠ

KatedraKatedra klávesových nástrojů
Kvalifikační typ práceA
Vedoucí práceBLAŽKOVÁ ŽĎÁRSKÁ, Petra
Autor práceMoravcová, Karolína
OponentMRÁZKOVÁ, Giedre
Datum obhajoby2021-06-15
AbstraktBakalářská práce se zabývá významem harmonie při výuce cembala na základních uměleckých školách. Zaměřuje se na rozvoj harmonického myšlení a slyšení u cembala. Ukazuje praktické ukázky harmonie na Malých preludiích od Johanna Sebastiana Bacha. Dále uvádí cembalové školy, které se zabývají harmonií. Práce zmiňuje i generálbas a jeho význam v cembalové výuce. Na závěr představuje cvičení, která pomohou ke zlepšení vnímání a cítění harmonie.
Překlad abstraktuThis Bachelor’s thesis deals with the importance of harmony when teaching harpsichord at music schools. It focuses on development of harmony thinking and hearing at the harpsichord. It shows some practical examples of harmony on the Little Preludes by Johann Sebastian Bach. Further, it mentions harpsichord methods and tutorials which deal with harmony. This thesis also mentions figured bass and its importance in harpsichord teaching. Finally, it introduces exercises which help improving the sense and perception of harmony.
SignaturaH_P 4690
URLhttp://hdl.handle.net/10318/14869
Instituce zpřístupňující práciAkademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta. Knihovna
Klíčová slovacembalo
Klíčová slovaharmonie
Klíčová slovahudební školy
Klíčová slovaBach, Johann Sebastian, 1685-1750
Obor vzděláníHudební umění/Cembalo
Instituce udělující titulAkademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta
Udělený titulBcA.
Typ studijního programubakalářský
NázevVýznam harmonického myšlení ve výuce cembalové hry na ZUŠ
Překlad názvuThe importance of harmony perception development in harpsichord education at music schools
Typ práceBakalářská práce